3-års sprogvurdering på polsk

Oceny znajomości języka dla 3-latków

Drogi rodzicu

Twoje dziecko skończy wkrótce 3 lata. Dlatego ośrodek komunalny zwraca się do ciebie zpropozycją przeprowadzenia oceny znajomości języka twojego dziecka.

Język twojego dziecka jest bardzo ważny dla jego nauki, rozwoju i samopoczucia. Język daje dziecku możliwość do wyrażania swoich myśli i uczuć, brania aktywnego udziału w zabawie, zadawania pytań i rozmowę z innymi.

W Ballerup Kommune pragniemy, aby wszystkie dzieci optymalnie rozwijały swój język, – i wcześnie, poprzez właściwy wkład, wspieramy je, jeśli zachodzi tego potrzeba.

Ocena znajomości języka ma pomóc:

• w ukierunkowaniu pracy nad językiem twojego dziecka
• we wczesnym wprowadzaniu rozszerzonego wkładu odnośnie nauki języka, jeśli twoje dziecko ma taką potrzebę
• w towarzyszeniu rozwojowi językowemu twojego dziecka

Tak przeprowadza się ocenę znajomości języka:

Ocenę znajomości języka przeprowadza się zanim dziecko ukończy 3 lata, dlatego że musi być ona przeprowadzona przez znanego dziecku pedagoga, w znajomym dla dziecka środowisku. U komunalnych niań ocena znajomości języka jest przeprowadzana przez prowadzącego dozór pedagoga.

W czasie badania znajomości języka twoje dziecko, wraz z pedagogiem, musi rozwiązać różne zadania językowe. Ty będziesz także poproszony(a) o wypełnienie kwestionariusza dotyczącego języka twojego dziecka. Samo przeprowadzenie badania znajomości języka zajmuje 20-30 minut. Wypełnienie kwestionariusza dla rodziców zajmuje ok. 10-15 minut.

Dlatego prosimy Cię o wypełnienie załączonego dokumentu wraz z podaniem twojego adresu

mailowego i oddaniem tego w ośrodku twojego dziecka. W następstwie tego otrzymasz e-mail

med linkiem do kwestionariusza dla rodziców.

Ośrodek twojego dziecka udostępni Ci rezultat oceny znajomości jego języka.

Co bada się przy ocenie znajomości języka?

Ocena znajomości języka dotyczy tych obszarów kompetencji językowych dziecka, które obejmują:

• mówienie
• słuchanie i rozumienie
• powtarzanie właściwych dźwięków językowych
• porozumiewanie się z osobą dorosłą

Na tej podstawie ocenia się potrzebę twojego dziecka na wkład odnośnie nauki języka.

W przypadku zmiany ośrodka przez twoje dziecko, pracę nad jego językiem przenosi się wraz z nim do nowego miejsca jego pobytu:

Ośrodek twojego dziecka zadba o to, aby wiedza o języku twojego dziecka, została przeniesiona wraz z dzieckiem.

Możesz odmówić przeprowadzenia oceny znajomości języka twojego dziecka. W takim przypadku musisz poinformować o tym pedagogów twojego dziecka.

Gdy ocena znajomości języka wskazuje na potrzebę ”ukierunkowanego wkładu odnośnie nauki języka”

Drogi rodzicu

Resultat oceny znajomości języka twojego dziecka i obserwacji jego codziennego języka pokazał, iż twoje

dziecko potrzebuje ukierunkowanego wkładu odnośnie nauki języka. W ukierunkowanym wkładzie odnośnie nauki języka pedagodzy zwracają szczególną uwagę na prowadzenie aktywnych zajęć i dialogu z twoim dzieckiem, gdyż wspierają one rozwój językowy twojego dziecka.

Dlatego zapraszamy cię na spotkanie. W czasie spotkania sporządzimy wspólnie plan działania obejmujący

sposób wspierania rozwoju języka twojego dziecka zarówno w ośrodku jak i w domu.

Jest wiele możliwości dostosowania bardziej ukierunkowanego wkładu odnośnie nauki języka w życiu codziennym zarówno w ośrodku jak i w domu. Jest ważnym, aby zarówno ośrodek jak i dom wspólnie wspierały rozwój językowy dziecka i ustalały na wzajem w jaki sposób wkład ten ma być wniesiony. To ujmuje się w planie działania.

Te umowy, które zawiera się na zebraniu, odnotowuje się w planie działania.

Ponadto ustala się, kiedy należy przeprowadzić weryfikację planu działania.

Gdy ocena znajomości języka wskazuje na potrzebę ”specyficznego wkładu odnośnie nauki języka”

Drogi rodzicu

Resultat oceny znajomości języka twojego dziecka i obserwacji jego codziennego języka pokazał, iż twoje

dziecko potrzebuje specyficznego wkładu odnośnie nauki języka. W specyficznym wkładzie odnośnie nauki

języka pedagodzy zwracają szczególną uwagę na prowadzenie aktywnych zajęć i dialogu z twoim dzieckiem,

gdyż wspierają one rozwój językowy twojego dziecka.

Zajęcia te będą często ustalane z logopedą.

Dlatego zapraszamy cię na spotkanie. W czasie spotkania sporządzimy wspólnie plan działania obejmujący

sposób wspierania rozwoju języka twojego dziecka zarówno w ośrodku jak i w domu.

Logopeda, ze swej strony, wniesie wiedzę o tym, jak możemy razem zaplanować codzienny dzień twojego

dziecka, który, najlepiej jak to jest możliwe stymuluje jego rozwój językowy.

Jest wiele możliwości dostosowania bardziej ukierunkowanego wkładu odnośnie nauki języka w życiu codziennym zarówno w ośrodku jak i w domu. Jest ważnym, aby zarówno ośrodek jak i dom wspólnie wspierały rozwój językowy dziecka i ustalały na wzajem w jaki sposób wkład ten ma być wniesiony. To ujmuje się w planie działania.

Te umowy, które zawiera się na zebraniu, odnotowuje się w planie działania.

Ponadto ustala się, kiedy należy przeprowadzić weryfikację planu działania.