Fra dagtilbud til skolestart

I nogle tilfælde er det en overvejelse, om barnet er parat til at starte i skole og evt. skal have udsat sin undervisningspligt.

Udsættelse af undervisningspligten skal begrundes i barnets udvikling og skal bygge på en dialog mellem dagtilbud, skole og hjem. En vurdering om udsættelse af undervisningspligten skal også tage sit afsæt i en pædagogisk proces, hvor forældre og dagtilbud i et samarbejde støtter barnet i dets udvikling og afklarer, om det er bedst for barnet at blive skoleudsat eller ej.

Det er Ballerup Kommunes intention, at alle børn starter i skole i barnets 6. år, men det er samtidig vigtigt, at en beslutning tager afsæt i barnets udvikling.

Læs mere om udsættelse af undervisningspligten her

Der er udarbejdet en pjece, som indeholder fælles principper og perspektiver for den gode skolestart samt eksempler på praksisformer, der kan understøtte den bedst mulige skolestart for barnet.

Du kan se pjecen 'Fælles om en god skolestart' her.

Nedenfor kan du se distrikternes samarbejdsaftaler, der skal bidrage til at sikre den gode skolestart.